Las actividades con pintura desde siempre nos han hecho felices, no solo por su accesibilidad y fácil manipulación, sino porque nos dejan excelentes aprendizajes gracias a la estimulación que ejercen sobre nuestros sentidos.

Ya sabemos qué tan divertido es para los niños untarse de pintura para luego untar lo que ven a su paso; los colores más fuertes y vibrantes harán que tu hijo sienta la seguridad de dar rienda suelta a su imaginación desde ese momento, fluyendo en formas de emociones en su ser. La felicidad y el éxtasis que se alcanza cuando se crea una obra de arte es tal que amerita los mejores aplausos de cualquier padre, pues lo que se ha logrado traspasar de ser un pedazo de papel con manchas y patrones sin sentido, a una maravilla cargada de emociones que solo tú y tu hijo conocen a fondo ya que, ciertamente, la pintaron juntos.

Sin embargo también puede que no logremos el objetivo deseado a causa de nuestra inexperiencia con el homeschooling; para un buen uso de la actividad con pintura ten en cuenta estas recomendaciones.

1. Ante todo debes mostrar entusiasmo por la actividad que presentarás a los niños, pues ellos están atentos todo el tiempo a tu actitud más que a tu aptitud; por tanto, mostrar siempre una sonrisa resulta agradable y no da miedo para empezar el trabajo.
2. Asegúrate de contar con todos los materiales y el equipo de trabajo necesario para concretar la actividad sin afanes; sería demasiado desagradable tener que ir por un vaso de agua limpia para lavar los pinceles mientras también tienes las manos ocupadas con pintura y niños revoloteando, ¡qué combinación!
3. También, antes de comenzar a utilizar las pinturas, asegúrate de colocar música relajante y mejor si carece de lírica, para que los niños puedan concentrarse mejor solo con los sonidos y la música agradable. Algunas pautas de música que puedes usar para estas actividades pueden ser barroco, clásica, electrónica para estudiar, sonatas para la armonía, etc.
4. Asegúrate de tener cubiertas todas las áreas de juego y aprendizaje, correctamente protegidas de rayones o manchones, y de la misma forma cubrir con ropa segura a los niños para prepararlos para el juego.

Hablemos pues de la infinidad de actividades que puedes lograr cuando empiezas a pintar con tu hijo de una manera agradable.

A, B, C de Colores

Materiales

• Temperas de colores
• Pinceles
• Lápiz
• Borrador

Los niños deben poner el contenido de los 7 colores principales en la paleta de colores de forma tal que puedan acceder a ellos fácilmente. Empezamos por hacer la letra A y al lado el niño dibujará, con ayuda del tutor, alguna figura relacionada con esa letra. Una vez tenemos el dibujo, procedemos a pintar con la paleta de colores usando agua para limpiar el pincel de vez en cuando. Cuando tenemos pintadas cada una de las letras las dejamos secar y, una vez secas, las colgamos en la pared de nuestro taller. Para cerrar la actividad podemos repasar el abecedario con la ayuda de los niños al unísono, cantar el abc, etc.

Aprendizajes y Habilidades Especiales

• Los niños aprenden a pintar y dibujar formas específicas, mejoran su pulso y su concentración.
• Los niños aprenden el orden de las letras del abecedario.
• Los niños aprenden vocabulario.
• Los niños comparten tiempo de calidad con los adultos que los rodean.
• Los niños se sienten apreciados al sentirse orgullosos de sus trabajos.
• Las letras quedan en la pared como antecedente y posible herramienta para una próxima lección.

Mariposas Personalizadas

Para esta actividad necesitaremos: temperas de colores, pinceles, lápiz y borrador.

Los niños pueden dibujar una mariposa dejando volar su imaginación; la idea es que se le ponga un nombre y una actividad por hacer, entonces algunos dibujarán la mariposa y a continuación escriben la actividad que quieren que haga la mariposa. El paso a seguir es que, una vez dejadas secar, cada quien agarra una mariposa al azar y hace lo que dice en el papel.

Aprendizajes y Habilidades Especiales

El niño trabaja la corteza prefrontal cerebral, la cual le estimula los procesos de creación e imaginación; la inteligencia se pone en marcha. El niño adopta una faceta más segura ante sus compañeros, aprende a manejar el riesgo al exponerse y lo que implica actuar para los demás en una actividad que será desconocida. El niño desarrolla valores como empatía y solidaridad cuando planea de manera inteligente una actividad para la mariposa. Los niños aprenden normas de convivencia en un entorno que puede generar hostilidad.

Meditación: Mi Comida Favorita

Para esta actividad necesitaremos: temperas de colores, pinceles, lápiz y borrador.

La actividad consiste en dibujar y luego pintar su comida favorita; los niños deberán usar colores vivos que agudizan el sabor de cada plato. Imaginariamente los niños degustan, se arma una especie de buffet, se pueden tomar 5 minutos para degustar imaginariamente cada plato, y se dejan las pinturas a la vista de todos en el grupo. Finalmente, si se repiten las comidas favoritas, se harán concursos de aplausos para ver quién es el ganador de cada plato.

Aprendizajes y Habilidades Especiales

Los niños desarrollan habilidades neuromotoras, pues pintan y desarrollan un dibujo a partir de la creación mental, la cual debe ser clara y específica, esto se verá plasmado en la calidad de cada dibujo. Los niños desarrollan habilidades de autocontrol cuando meditan y se esfuerzan por estar en un estado de no-mente. La actividad es netamente artística, no tiene fines calificativos, solo se sugiere que los niños sigan las recomendaciones al pie de la letra para un buen y libre desarrollo de su imaginación. Se pueden dejar más de 5 minutos para la meditación, pero lo aconsejable son 5, ya que en un periodo de más tiempo los niños comienzan a distraerse con cualquier cosa fácilmente.

Números y Escalas

Al principio pintaremos los números empezando en orden por el 1 hasta el 10; cuando los tenemos colgados, preferiblemente dejando secar, empezamos a jugar con las combinaciones, es decir, podemos empezar a nombrar los números en voz alta, podemos hacer una broma para cada número (no importa que no tenga nada que ver con el número), pero sí se debe contar un chiste después de pintar cada número y después jugar con los números y sus combinaciones. Los niños deberán memorizar los números; al finalizar colgamos en la pared todos los números en orden para que sirvan de repaso en las próximas lecciones.

Aprendizajes y Habilidades Especiales

• En esta actividad se pueden determinar habilidades memorísticas, pues al repasar los números en voz alta cada niño experimenta diferentes emociones; la broma y el chiste ayudarán a afianzar el aprendizaje por medio de emociones.
• Los niños desarrollan concentración y habilidades psicomotoras especiales a la hora de pintar los números tal y como se les pide desde el principio.
• Se debe recalcar que el niño debe pintar bien el número para que no se creen confusiones después.

Materiales: temperas de colores, pinceles, lápiz, borrador y papel bond tamaño pliego.

Psicología detrás de los Colores

Esta actividad consiste en hacer que los niños pinten y formen una rueda de la fortuna con el pliego de papel bond; una vez dejado secar, vamos a explicar a los niños que aprenderemos la psicología de los colores, para esto aclararemos lo que significa cada color:

• Amarillo: rapidez, creatividad, inteligencia, felicidad, optimismo.
• Naranja: creatividad, aventura, entusiasmo, éxito y equilibrio.
• Rojo: peligro, emociones fuertes, cólera, energía, acción.
• Azul: se relaciona estrechamente con el mar y el cielo; estabilidad, armonía, paz, calma y confianza.
• Violeta: poder, nobleza, lujo, sabiduría y espiritualidad.
• Verde: naturaleza, crecimiento, fertilidad, salud y generosidad.

A continuación los estudiantes deben buscar objetos que quepan en la rueda según el color y su significado; se pegan los objetos de manera que cada cosa quede con su respectivo color y, al final, contamos los objetos en cada color y sacamos un ganador.

Aprendizajes y Habilidades Especiales

• El niño desarrolla una conexión entre el color y su significado psicológico.
• Se desarrolla la estimulación visual por medio de los patrones de la ruleta.
• Los niños relacionan las emociones con la psicología de los colores, conocimiento práctico que les servirá en un futuro.

“El mundo está lleno de pequeñas alegrías: el arte consiste en saber distinguirlas.”
— Li Tai-Po