El homeschooling se ha convertido en una estrategia muy útil para la mayoría de padres de familia que ya probaron la educación tradicional y vieron, por sí mismos, que la mayoría de los conocimientos dados no son fáciles de recordar: la trigonometría o el cálculo de décimo grado están completamente en el olvido, tampoco recuerdan la historia de su país, ni la exposición que hicieron con pequeñas cartulinas, mucho menos la geografía de la Europa medieval.

¿Cuál es el problema con la educación tradicional y memorística?

Cuando se prepara a un estudiante solo para una nota o un examen final, se le está diciendo a su lóbulo temporal —que también maneja el “inconsciente”— que tanto los premios como los resultados buenos que se puedan adquirir de la norma de contestar una evaluación solo servirán para ser olvidados en el momento; pues inmediatamente el estudiante conteste su evaluación, lo primero que hará será olvidar esos conocimientos ipso facto, pues sabe que no los va a necesitar en un buen rato, tal vez nunca. Lamentablemente, de cierta forma tienen razón, pues de ahí en adelante, aunque el estudiante pueda reencontrarse con el mismo problema años después, ya lo habrá olvidado.

Cuando hablamos de educación constructiva, o aquella que se puede definir como educación de significancia, como lo hace actualmente Singapur o Hong Kong —que no paran de ocupar el primer puesto en las pruebas PISA— su método es el mismo que comparten los educandos japoneses, quienes sopesan su educación a punto de mucho conocimiento práctico, aquel basado en la experiencia; conocimiento que se obtiene por medio de aprendizajes significativos que se hacen a través de métodos alternativos, como pasa en la vida, pues la vida en sí es un suceso que se desarrolla a través de la experiencia y la cultura, que se encargan de poner obstáculos a partir de los prejuicios, la estratificación social, la separación en creencias religiosas, el racismo, la xenofobia, la agorafobia, la intolerancia en general… Pero no todo es malo.

Jean Piaget creó el Centro Internacional de Epistemología Genética, el cual dirigió hasta su muerte. Este fenomenal aporte convirtió a Piaget en una figura destacadísima en el campo de la psicología del siglo pasado; importantísimas universidades como Harvard, Río de Janeiro, Bruselas y París lo nombraron Doctor Honoris Causa. Fue uno de los principales propulsores del constructivismo, epistemólogo genético interesado principalmente en el desarrollo cognitivo y en la formación del conocimiento: “Es con los niños con los que tenemos la mejor oportunidad de estudiar el desarrollo del conocimiento”.

Entonces, lo que hace el homeschooling en cierta forma es rescatar aquellos conocimientos que nos regala nuestra propia cultura, que nos proporcionan amor por la belleza, el arte, la elegancia, la opulencia, la inteligencia, la claridad, la tranquilidad de una autonomía con autodominio, e inteligencia emocional muy efectiva para las relaciones interpersonales; útil cuando la persona necesita afianzar intereses personales en el futuro y usarla a favor de nuestros pequeños niños y adolescentes, quienes necesitan ser guiados y no precisamente por modelos errados de paternidad, como suele pasar con profesores, padres de familia que abusan del mal ejemplo, o líderes espirituales que solo sacan provecho individual de las situaciones que se presentan con los adolescentes y niños en el país.

Un problema que crece como bola de nieve

Pareciera que los padres de familia no estamos conscientes de la gran problemática que deviene a causa de los malos aprendizajes, pues en cierta forma estamos lidiando con adolescentes que actúan de forma narcisista, antisocial y desleal, en un afán abrupto de llamar la atención todo el tiempo, a toda hora; viven de las miradas, de sus fans, de los likes, de la aprobación de su público, siempre inseguros, siempre nerviosos, sin la afabilidad de tomar decisiones rápidamente y de manera precisa. Estamos criando jóvenes seguidores de sectas —y no hablo de sectas religiosas—, en esta era hablamos de adoradores de personas, narcisistas que se adoran entre ellos, personas que actúan por medio de sus bienes materiales, esconden sus corazones entre baratijas de Gucci, Victoria’s Secret o iPhone, venden su alma por la fama y la fortuna, quieren ser vistos y venerados. Vivimos en una época de egocéntricos, pues sus padres los criaron a punta de antojos satisfechos, sueños inalcanzables hechos realidad en segundos por padres aduladores, tan rápido como retumba el berrinche del niño en el centro comercial cuando el padre consentidor que le da todo, ahora no quiere comprarle aquello de manera instantánea como siempre.

Como practicante de homeschooling he aprendido bastante de mis propias hijas, de experiencias y análisis a partir de las investigaciones propuestas. El fin es el mismo, la metodología la que cambia de niño a niño.

Definitivamente, lo que necesitamos es que las personas se autoconvenzan por medio de conocimientos que se desarrollan a través de experiencias, recuerdos cargados de emociones que generan en ellos el interés y la motivación real de seguir en la secuela del conocimiento, sembrando semillas del saber y cosechando aprendizajes completamente significativos, libres de prejuicios, de opiniones sin experiencia, con raciocinio, con pensamiento crítico, etc.